Exposición “Primus circumdedisti me 1519-2019”

El alumnado de 1º y 2º ESO se ha encargado de preparar una exposición.

Para ello, primero realizaron la cartelería, contando la gesta de Magallanes y Elcano, para después colocar los carteles realizados sobre cartón pluma en tamaño A3 y A4 y distribuirlos por el centro.

Para poner el broche final a este proyecto el 29 de mayo inauguramos la exposición “Primus circumdedisti me 1519-2019”. La hemos tratado como si fuera la exposición temporal de cualquier museo. Se trata de una exposición que ha pretendido ser un viaje para los sentidos, donde los visitantes pudieran sentir de primera mano las experiencias del viaje. 

En dicha muestra se presenta todo lo que hemos ido trabajando a lo largo del proyecto; tematizando el centro como si se tratara de un barco y siendo el alumnado de 1º y 2º ESO el encargado de ser los guías de la muestra. Abriendo la exposición estaba la cofa en la que los visitantes podían hacerse fotos con sombrero incluido si querían. 

Por las paredes estaban distribuidos los carteles realizados contando la gesta, un barril de 250 litros decorado con poleas y cuerdas, y cuatro mesas en las que se presentaban: una maqueta de una nao y nudos náuticos, en ella el alumnado explicaba sobre la maqueta las partes de una nao y enseñaban a realizar diferentes nudos náuticos, todo ello realizado y aprendido en anteriores actividades. 

La siguiente mesa consta de las réplicas de tres instrumentos de navegación realizados en madera: la ballestilla, el astrolabio y un cuadrante. Además de una brújula. En ella explicaban el uso de dichos instrumentos y proponían que los visitantes realizaran alguna medición. 

La tercera mesa, previa investigación por parte del alumnado, es la reproducción de las provisiones que llevaban las naos para la expedición, como eran los higos, legumbres, vacas hechas por el alumnado con fieltro, herramientas, vino, aceite, las galletas de mar, para lo cual realizaron una búsqueda de su receta y posteriormente las elaboraron y hornearon, membrillo, tocino, armas o velas. 

Y la última mesa, la de las especias, en las que se establecía un juego, se olía cada una de las especias (clavo, jengibre, sándalo, nuez moscada, canela…) y se intentaba adivinar cuál era, teniendo como ayuda las fichas botánicas. 

Todo amenizado con hilo musical, las piezas seleccionadas en la actividad “La música de moda en el Siglo XVI” interpretadas a piano por un alumno de 3º ESO. La exposición está abierta a todo el público, recibiendo la visita no sólo de los miembros de la comunidad educativa del centro, también de alumnado de 2º ESO de otros tres centros educativos de la provincia; además de los medios locales de televisión y prensa que se han hecho eco de este proyecto sobre la circunnavegación. 

Enlace: Materiales exposición